Toute la vie de vos enfants à l'école de Fourges!

Voici le chant à deux voix "Mfulu" travaillé par les CM1/CM2 : Lien du chant

Bonne écoute

     Les classes de GS/CP, CE1/CE2 et CM1/CM2 se rendront à la piscine d'Etrepagny après les vacances des printemps, et ce pour une durée de 11 séances.

    En attendant la visite prochaine du maître nageur à l'école pour une séance d'information auprès des élèves et une seconde réunion à destination des parents avant les vacances de printemps, voici les recommandations en image en matière d'hygiène pour les séances de piscine:

http://circvernon.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/cycle_3_hs.pdf

Nous travaillons en ce moment sur les plantes en sciences dans la classe de CM1/CM2. Nous abordons la mécanisme de la photosynthèse, voici donc un lien vers une animation très claire et pertinente que nous avons vue en classe:

http://archives.universcience.fr/francais/ala_cite/expo/tempo/planete/portail/labo/carbone/photosyntese.html

Bientôt des photos de notre expérience pour mettre en évidence la respiration des végétaux...

Voici le dossier de presse communiqué par l'Education Nationale concernant la réforme des rythmes scolaires:

http://circvernon.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/2013_dossier_presse_reforme_rythmes_ecole_primaire_238273.pdf

Bonne lecture!

Le vendredi 8 mars nous irons voir une représentation au théâtre des Chalands, à Val de Reuil. Cette pièce s'appelle "Pinocchio" et s'inspire du célèbre conte de Collodi. En voici le résumé:

On retrouve le corps inanimé d’un petit pantin. Les analyses révèlent son identité : « Pinocchio » !... Qui était
ce « Pinocchio » ? Pourquoi a-t-il été assassiné, pendu à un arbre ? Pourquoi une affaire a-t-elle été étouffée ?
Qui est responsable de sa mort ?
Pour l’inspecteur qui mène l’enquête, la liste des suspects est longue, qui comprend notamment un certain
« Renard », petite fripouille des bas quartiers, escroc notoire, flanqué d’une « Chatte » fantasque, haute en
couleur. Que s’est-il réellement passé au « Pays des Nigauds », dans ce « Champ des miracles » ?
Au cours de son errance vagabonde, convoquée à coups de flash-backs, le petit pantin a croisé la route de
personnages marginaux qui peuplent le cortège grotesque, burlesque ou inquiétant, d’un monde interlope.
Difficile d’y voir clair dans cette sombre affaire de manipulation, où chacun semble jouer un jeu, où tout est
faux-semblant, miroir aux alouettes. Comme toutes les enquêtes, celle-ci traîne son lot de secrets, de révélations,
de rebondissements et de péripéties. Comme dans tout bon polar, l’atmosphère y est particulière, et la tension
maximale. Surtout quand il s’avère en fait que le petit pantin n’est pas mort, et que l’enquêteur-narrateur n’est
autre que la fée bleue. Le suspense prend alors une autre tournure, et devient de plus en plus fantastique.
Ce polar féerique nous plonge dans les affres d’un récit initiatique. Tout se passe ici dans un décor brut et
citadin : sorte de palissade métallique entre deux mondes, d’où jaillissent personnages, mais aussi d’étranges
ambiances lumineuses. Cet univers est à la croisée des genres : du film de science-fiction aux rêveries
brumeuses et électriques des films noirs… Pinocchio, comme tous les textes fondateurs, continue de nous
interpeller car il touche à l’enfance et aux mythes : la création, la métamorphose, la chute, la mort et la
résurrection… A travers ce chemin du virtuel au réel, cette lecture moderne du Pinocchio est une fantasmagorie
sur l’enfance et le monde, une fable sur notre difficulté à êtres des « hommes ».

http://theatredeschalands.pagesperso-orange.fr/Files/pinocchio.pdf

Les élèves de CE1-CE2 vous invitent à cliquer sur le lien suivant pour écouter leur sonorisation de l'album "Vèzmô la sorcière" de Geoffroy de Pennart.

sonorisation Vèzmô la sorcière

Bonne écoute et à bientôt !

Compte-rendu du conseil d’école du 25 octobre 2012

Présents :

Enseignants :Mme BRAVIN, Mme CHAUME, Mme CAROLLE, Mme MEHAT, Mme LEROY,

Représentants des parents d’élèves :Mme MIHAILOVIC, Mme MULAS, Mme MOSSOT

Mairie : M BOCQUET, Mme PALIN, M REGNIER

1. Validation du règlement intérieur de l’école : ont été évoqués deux problèmes importants : la récurrence de la présence de poux à l’école et l’importance de l’implication de tous pour les éradiquer, la récurrence également du non-respect des horaires de l’école avec de nombreux retards à 8H30 et 16H40. Il a donc été ajouté au règlement de l’école que les grilles seraient désormais closes après 8H30 et que la garderie serait facturée aux enfants encore présents à l’école après 16H40, ce dès que le règlement aura été transmis aux familles.
2. Lecture de l’avenant au projet d’école : avenant effectué par les enseignants à la demande de l’inspection suite à la mise en place du projet d’école (2011-2014). L’avenant reprend les priorités définies dans le projet d’école et effectue des ajustements (priorités : orthographe, repérage dans l’espace, développement durable).
3. Lecture et validation du PPMS : le PPMS a été revu et actualisé au vu de l’ouverture d’une quatrième classe. Un exercice est prévu avant les vacances de Noël.
4. Le rééquilibrage activité musicale/activité aquatique sur l’année scolaire 2012/2013 : les CMR, employeur de l’intervenant en musique, ne pouvant assurer plus d’une heure hebdomadaire de cours sur l’école de Fourges, il a été décidé conjointement par l’équipe enseignante et la mairie de hâter la mise en place de l’activité aquatique. Désormais, pour l’année scolaire 2012/2013, la classe de PS/MS  ainsi que les GS bénéficieront de l’heure hebdomadaire d’activité musicale toujours avec le même intervenant, Mme Hélin, les classes de GS/CP, CE1/CE2 et CM1/CM2 bénéficieront  de 45 minutes d’activité aquatique hebdomadaire au troisième trimestre de l’année scolaire (des vacances de Pâques aux vacances d’été). Les détails sur la mise en place de cette activité (accompagnateurs, transports…) seront transmis ultérieurement aux parents lors d’une réunion spécifique.
5. Travaux dans l’école : des travaux ont été effectués pendant les vacances d’été, notamment le changement des rideaux du dortoir, la mise en place de rideaux dans la salle de motricité/musique, la réparation de la baie-vitrée de cette salle. Depuis la rentrée, le réseau internet permettant la connexion des ordinateurs a été prolongé à la classe de CM1/CM2 afin de permettre la remise en route de l’activité informatique et la validation par les CM2 du B2i. Il a été demandé que le grillage séparant l’ancien logement de fonction de la cour soit sécurisé afin que les enfants ne puissent plus passer les mains à travers le grillage. Il a également été demandé à ce que les bornes lumineuses de sécurité incendie défectueuses soient changées au plus vite.
6. Dotation informatique : 3 nouveaux ordinateurs portables ont été commandés et doivent arriver très prochainement à l’école. Il a été demandé une deuxième imprimante ainsi que l’installation d’une prise réseau dans le bureau de la direction.
7. Questions diverses : les représentants de parents d’élèves ont demandé si un emploi du temps pouvait être fourni pour les classes de CE1/CE2 et GS/CP. Ceci sera fait dès la rentrée. Les représentants ont également demandé quelles étaient les modalités de vérification de présence/absence des élèves. Il a été expliqué que le registre d’appel est renseigné à chaque demi-journée par l’enseignant chaque journée d’école et que ceci est obligatoire et vérifié. Les enseignantes rappellent enfin que, pour toute question concernant la pédagogie d’un enseignant, il est demandé de s’adresser directement à celui-ci dans un souci de clarté et de respect mutuel.

C'était notre premier pique-nique coopératif et ce fut une réussite! Le but était avant tout de réduire nos déchets mais cela nous a apporté à tous bien plus: découverte, joie de partager et de faire découvrir, convivialité...

Voici le lien pour les dates des vancances scolaires de l'année scolaire 2012/2013, prenez bien en compte la modification concernant les vacances de la Toussaint qui passent à 2 semaines du samedi 27 octobre 2012 au lundi 12 novembre.

http://www.education.gouv.fr/pid25058/le-calendrier-scolaire.html?annee=9&zone=0&search_input=%A0D%E9partement%2C+Code+postal+ou+ville